Monday, August 30, 2010

Pedrosa Merajai MotoGP Indianapolis 2010

Minggu, 29 Agustus 2010 (waktu lokal)
Pembalap Repsol Honda, Dani Pedrosa berhasil memetik kemenangan ketiganya di musim ini dan untuk pertama kalinya di Red Bull Indianapolis Grand Prix sepanjang karirnya di kelas paling bergengsi kejuaraan balap motor MotoGP. Dia mampu mengungguli Ben Spies, peraih posisi pole (start terdepan), dan Jorge Lorenzo sang pemimpin klasemen MotoGP.

Dengan keberhasilannya menjuarai Red Bull Indianapolis Grand Prix hari Minggu kemarin, Dani Pedrosa memperkecil selisih nilai dengan pemimpin klasemen saat ini, Jorge Lorenzo, menjadi 68 point dengan tujuh putaran tersisa untuk musim 2010. Kemenangan ini merupakan kemenangan ketiga baginya dalam musim 2010, dan baru kali ini pembalap Repsol Honda itu dapat meraih tiga kemenangan di suatu musim MotoGP.

Start dari deret kedua, Pedrosa melaju kencang sejak awal dan mencetak waktu tercepat di lap kedua dan berada di posisi kedua, menguntit di belakang Ben Spies. Di akhir lap ketujuh, pembalap berkebangsaan Spanyol itu menyalip pendatang baru tersebut di jalur lurus start/finish dan sejak itu terus memimpin balapan, hingga akhirnya melintasi garis finish dengan selisih waktu 3.575 detik di depan Spies.

Bagi Spies yang membalap untuk team Monster Yamaha Tech 3, posisi runner-up merupakan hasil terbaiknya di kelas MotoGP, dan merupakan kedua kalinya dia naik ke podium dalam debutnya yang fantastis di MotoGP. Spies start dari posisi pole (terdepan) untuk pertama kali di MotoGP. Hasil lomba yang fantastis tersebut sekaligus memastikan posisinya sebagai pembalap tim pabrikan Yamaha untuk tahun 2011.

Finish di posisi ketiga adalah pemimpin klasemen sementara, Lorenzo, yang start dari posisi kedua tapi merosot ke posisi lima di awal lomba. Akan tetapi, hal itu tidak membuyarkan konsentrasinya. Dia mampu menyalip Andrea Dovizioso dan naik ke posisi ketiga tepat sebelum pertengahan lomba. Lorenzo finish di posisi ketiga dengan selisih waktu lebih dari 3 detik di belakang Spies, Lorenzo juga sekaligus mengakhiri rekornya yang fenomenal karena selalu finish di posisi dua besar di seluruh balapan di musim ini.

Valentino Rossi (Fiat Yamaha) finish di tempat keempat, setelah berhasil mengungguli pembalap Repsol Honda, Dovizioso, yang finish di tempat kelima. Nicky Hayden berada di posisi keenam meskipun dia start di deret terdepan dan merupakan start terbaiknya sepanjang karirnya dengan Ducati.

Para "Rookie" lainnya, yaitu Marco Simoncelli (San Carlo Honda Gresini) dan Álvaro Bautista (Rizla Suzuki) tampil mengesankan dengan finish di tempat ke tujuh dan ke delapan secara berurutan, juga Aleix Espargaró (Pramac Racing) serta Héctor Barberá (Páginas Amarillas Aspar) yang juga berada di posisi 10 besar. Loris Capirossi, Hiroshi Aoyama – yang baru saja pulih dari cidera – serta Randy de Puniet adalah tiga pembalap terakhir yang menyentuh garis finish dalam balap Indianapolis 2010 ini.

Para pembalap yang harus menelan kekecewaan karena gagal finish adalah Marco Melandri yang harus berhenti pada lap kedua yang sekaligus adalah balapan Grand Prix ke 200 yang diikutinya, serta Casey Stoner setelah roda depan Ducati Desmosedici GP10 tergelincir di lap kedelapan. Begitu juga Colin Edwards yang terpaksa tidak bisa meneruskan balapan karena masalah ban belakang pada lap 17 dan Mika Kallio yang tejatuh dilap kesepuluh saat melindas bump.

Dalam pengumpulan nilai, balapan ini tetap mengukuhkan Lorenzo sebagai pemimpin klasemen dengan 251 poin, diikuti oleh Pedrosa dengan 183 poin di posisi kedua. Dovizioso berada di posisi ketiga dengan 126 poin, dan Stoner dengan 119 poin di posisi keempat. The Doctor, Rossi, tetap berada di posisi kelima dan Spies naik ke posisi keempat. Untuk hasil lengkap perolehan nilai pembalap, tim, dan konstruktor, silahkan DOWNLOAD di sini.

Pedrosa dan Spies beraksi di tikungan

Sumber: http://www.motogp.com/
Foto: http://www.motogp.com/

Sunday, August 29, 2010

English Idioms and Expressions With "ALL"

What is an idiom (ideeum)? An idiom is an expression, word, or phrase whose sense means something different from what the words literally imply. Idioms usually do not translate well. In some cases, when an idiom is translated into another language, either its meaning is changed or it is meaningless. On this post, we are going to learn common idioms using "ALL", including their closest meaning(s) in Bahasa Indonesia.
Happy learning.

IDIOMSMEANINGINDONESIANEXAMPLE
All-nighterWork or study all nightBekerja/belajar semalam-suntukPulling an all-nighter before exams is not a good habit.
All overVery fond (of something)Sangat menyukai sesuatuShe's all over the latest fashions.
All shook upExtremely excited, worried, or disturbed about somethingSangat senang, khawatir, atau terganggu oleh sesuatuShe's all shook up about her mother's illness.
All that and then someMore than what has been mentionedLebih dari yang sudah dikatakanHe did all that and then some to get the new job.
Go all the wayDo something completelyMengerjakan dengan sepenuhnyaThey went all the way for the championship.
Dash it all!Expression used when very upsetUngkapan yang dipakai saat merasa sangat kecewaDash it all! I didn't do well in the test.
For all I knowBased on what I know (mostly implying displeasure)Setahu saya (umumnya untuk mengisyaratkan kekecewaanFor all I know, the government will increase the fuel price this month.
Free for allCrazy, free, non-restricted activity (generally a fight)Gila, Bebas (biasanya untuk pertarunganIt was a free for all! Everyone went crazy!
Have it all togetherBe very poised, successfulSangat mapan, suksesHe has it all together. The house, the wife, the kids, the great job - everything!
Hold all the acesHave all the advantagesUnggul, memiliki keuntungan atau kendaliUnfortunately, Rita holds all the aces right now. We'll have to do what she says.
Know all the anglesBe very clever about somethingSangat pandai dalam suatu halHe knew all the angles and answered our questions satisfactorily.
Not all thereNot intelligent, not completely focused on an activityKurang cerdas, tidak benar-benar fokus pada sesuatuThe student was not all there. He couldn't answer my questions.
Of all the nerve!Expression of anger at someone's behaviorUngkapan kemarahan atas perilaku seseorangOf all the nerve! Did you see how she treated me?
Once and for allFinally (usually putting an end to something)Akhirnya (dipakai untuk mengakhiri sesuatuWe need to stop this conflict once and for all!
Pull out all the stopsMake every possible effortmelakukan segala upayaI pulled out all the stops on the test.
Can't win them all.Expression of acceptance after a loss or disappointmentUngkapan setelah mengalami kekecewaan atau kekalahanYou did your best in the match and I'm proud of you. You can't win them all.


Friday, August 27, 2010

Facebook Places - Safety or Threat? Keamanan atau Ancaman?

"WARNING! Facebook launched Facebook ''Places'' yesterday. Anyone can find out where you are and when you are logged in. It gives the actual address & map location of where you are as you use Facebook. Make sure your kids know." Begitulah status salah seorang Facebook user yang berasal dari Amerika Serikat yang muncul di Home page saya beberapa menit yang lalu, yang kira-kira terjemahannya sebagai berikut: "Hati-hati! Kemarin, Facebook meluncurkan Facebook "Places". Siapapun akan dapat mengetahui di mana dan kapan anda mengakses Facebook. (Fitur) ini akan memberikan informasi aktual tentang alamat & lokasi anda saat anda menggunakan Facebook. Pastikan anak-anak anda mengetahui hal ini."

Beberapa hari yang lalu memang sudah tersiar kabar bahwa Facebook akan meluncurkan suatu fitur "pengaman" yang disebut Facebook Places. Dengan fitur ini, orang lain akan dapat mengetahui lokasi anda secara tepat dan pasti saat anda sedang online di Facebook. Lantas mengapa terkesan begitu heboh? Alasan apa pula yang membuat Facebook meluncurkan fitur yang canggih tapi cukup "aneh" ini?

Bisa ditebak dengan mudah mengapa Facebook melakukan hal ini, yaitu untuk menekan tingkat penyalahgunaan (abuse) account Facebook untuk tujuan-tujuan yang melanggar hukum, misalkan penculikan, pelecehan (harassment), penipuan (fraud), atau bahkan terorisme . Otomatis, jika seseorang sedang menggunakan Facebook untuk salah satu tujuan yang melanggar hukum seperti yang disebut di atas, maka akan dapat dengan mudah diketahui dimana orang tersebut sedang berada. Dari sini, "diharapkan" tindakan yang melanggar hukum tersebut dapat segera diantisipasi atau mungkin juga ditindak dengan tegas.

Langkah Facebook ini bisa dimengerti mengingat tingginya tingkat penyalahgunaan (abuse) yang terjadi di Facebook, mulai dari tingkat yang paling ringan seperti memberikan informasi palsu tentang asal-usul atau tempat tinggal, hingga ke kasus yang lebih berat semacam penipuan dan cyber crime lainnya. Terlebih lagi disaat kasus "terorisme" kian meningkat seperti yang terjadi akhir-akhir ini. Di samping itu, mungkin Facebook juga ingin semakin memperbesar keunggulannya dibandingkan situs-situs jejaring sosial (Social Networking) lainnya dengan menambah ketersediaan informasi tentang seseorang dengan melacak keberadaannya saat online.

Namun mengapa status Facebook user yang berasal dari Amerika Serikat tersebut jelas mengesankan bahwa dia sedang panik? Apakah dia seorang pelaku kejahatan? Mengapa pula dia menyebutkan "Make sure your kids know" yang berarti "pastikan anak-anak anda mengetahui hal ini"? Apa yang akan terjadi jika anak-anak kita tidak mengetahuinya?

Saat ini, topik Facebook Places ini memang sedang menjadi polemik tersendiri di kalangan para Facebookers. Di satu sisi, memang perlu dilakukan langkah-langkah pengamanan (dalam batas-batas tertentu) untuk menekan jumlah penyalahgunaan (abuse) yang kerap terjadi. Namun di sisi lain, langkah Facebook ini bisa dianggap pelanggaran terhadap privasi seseorang. Bahkan, yang lebih mengkhawatirkan lagi adalah keamanan para Facebookers justru bisa terancam dengan fitur ini. Betapa tidak? Lokasi Facebook users yang bisa diketahui oleh siapapun bisa saja semakin memudahkan tindak kejahatan seperti penipuan, pencurian, dan penculikan. Pelaku kejahatan atau orang yang sedang merencanakan kejahatan akan dapat mengetahui di mana kita atau anak-anak kita sedang berada saat online di Facebook. Bahkan mereka yang tidak pernah berniat apa-apa bisa saja timbul niat jahatnya saat mengetahui bahwa seseorang sedang tidak berada di rumahnya. Hal ini menjadi alasan yang jelas mengapa banyak pihak terutama para orang-tua menjadi panik dan khawatir, terlebih saat kasus penculikan anak sedang marak seperti akhir-akhir ini.

Ibarat pedang bermata dua, fitur ini tidak saja dapat mencegah, namun juga bisa membuka atau memudahkan peluang terjadinya tindak kejahatan. Untungnya, fitur Facebook Places ini tidak mengikat dan hanya bersifat opsi yang bisa diaktifkan atau dimatikan sesuai dengan keinginan kita. Secara otomatis, fitur ini langsung aktif pada account semua Facebook users. Jika anda tidak menginginkannya, anda bisa menon-aktifkan fitur tersebut dengan langkah-langkah sebagai berikut :
  1. Click "Account" di sebelah kanan atas halaman Facebook anda. Kemudian akan muncul menu vertikal (berderet ke bawah)
  2. Click "Account Settings". Anda akan masuk di halaman pengaturan (settings) dimana anda akan mendapatkan banyak tab (Settings, Networks, Notifications, Mobile ... dst).
  3. Click tab "Notifications".
  4. Scroll (geser) layar ke arah bawah, hingga anda menjumpai "Places", "Tags me at a place", dan "Comments on my visits to places".
  5. Hilangkan tanda centang pada box di sebelah kanan "Tags me at a place", dan "Comments on my visits to places".
  6. Scroll layar lagi ke bawah, klik "Save Changes" untuk menyimpan perubahan yang telah anda lakukan. Jangan lupakan langkah ke-6 ini karena jika tidak di "Save", settingan Places akan kembali aktif.
  7. Tidak ada langkah ke-7. Akan muncul tulisan "Your changes have been saved" di bawah tab Settings. Sekarang, fitur Facebook Places telah anda matikan.
Nah, sekarang pilihan ada di tangan anda. Apakah anda akan menggunakannya atau mematikannya? Juga apakah anda akan menganjurkan teman-teman, anak-anak, atau anggota keluarga anda lainnya untuk mematikan atau membiarkan fitur tersebut. Anda juga tidak perlu cemas atau khawatir secara berlebihan. Pertimbangkan masak-masak sesuai dengan kebutuhan dan kondisi kita, termasuk kondisi lingkungan sekitar anda. Happy Facebooking. 

Statistik dan Angka Di Balik MotoGP Indianapolis 2010

Balap MotoGP di Indianapolis dipastikan akan berlangsung akhir pekan ini tepatnya tanggal 29 Agustus 2010 (lewat pukul 00:00 WIB, tanggal 30 Agustus 2010). Ada beberapa statistik dan angka-angka yang cukup menarik untuk disimak dibalik putaran MotoGP kali ini.

276 – Kemenangan Nico Terol (Team Aspar) dalam balap kelas 125cc di Brno adalah kemenangan ke 276 kalinya bagi Aprilia dalam dunia Grand Prix . Dengan begitu, Aprilia telah melampaui MV Agusta dalam hal perolehan juara dengan jumlah kemenangan 1 (satu) di atas pencapaian MV Agusta. Hal ini sekaligus menobatkan Aprilia sebagai motor non-Jepang tersukses dalam sejarah Grand Prix jika dilihat dari jumlah kemenangan yang telah dicapai. Jumlah kemenangan ini hanya mampu diungguli oleh Honda dengan 632 kali juara GP serta Yamaha dengan 458 kali juara.

50 – Kesuksesan Jorge Lorenzo menjuarai MotoGP Brno adalah kemenangan GP yang ke-50 bagi pembalap Spanyol dalam kelas puncak. Spanyol sendiri merupakan negara ke-5 yang mampu mencapai angka tersebut dalam kelas paling bergengsi di GP, setelah Italia, Amerika Serikat, Inggris, dan Australia.

34 – Tepat 34 tahun yang lalu, yaitu 29 Agustus 1976, Toni Mang, sang juara dunia ganda, meraih kemenangan perdananya di GP kelas 125cc yang berlangsung di sirkuit Nurburgring, Jerman Barat.

19 – Pembalap berkebangsaan Spanyol selalu menjuarai balapan kelas 125cc dalam 19 (sembilan belas) balapan terakhir. Pembalap terakhir yang tidak berkebangsaan Spanyol yang menjuarai balap 125cc adalah Andrea Iannone, yang menjuarai Catalan Grand Prix tahun lalu. Ini merupakan kemenangan berturut-turut yang terpanjang di kelas 125cc yang diraih oleh suatu negara selama 62 tahun sejarah balapan Grand Prix.

17 – Balapan ini merupakan Grand Prix ke-17 yang berlangsung di Amerika Serikat. Dua balapan pertama, yaitu tahun 1964 dan 1965 berlangsung di sirkuit Daytona yang terkenal. Dua belas balapan GP lainnya dilangsungkan di sirkuit Laguna Seca. Balapan ini sendiri adalah balapan ke-3 yang berlangsung di Indianapolis Motor Speedway.

14 – Empat belas pembalap pertama yang finish di kelas Moto2, Brno semuanya pernah menjuarai GP.

4 – Indianapolis adalah salah satu dari empat sirkuit dalam kalender GP tahun ini (yang sudah menyelenggarakan balapan GP) di mana Ducati belum pernah menjadi juara di kelas MotoGP. Sirkuit-sirkuit lainnya adalah Le Mans, Silverstone dan Estoril.

3 – Indianapolis adalah salah satu dari tiga sirkuit dalam rangkaian GP tahun ini (yang telah menyelenggarakan balapan) di mana Honda belum pernah menjuarai kelas MotoGP. Kedua sirkuit lainnya adalah Misano dan Silverstone.

2 – Yamaha selalu menjuarai balap MotoGP yang telah dua kali diadakan di Indianapolis circuit.

1 – Setelah Andrea Dovizioso terjatuh di Brno, kini Jorge Lorenzo adalah satu-satunya pembalap MotoGP yang selalu meraih poin dalam sepuluh balapan terakhir yang sudah berlangsung di tahun 2010.

Sumber: www.motogp.com



Sunday, August 22, 2010

Download Buku Sekolah Elektronik (BSE) SD/MI Kelas V

In this post: Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas-Edi Warsidi, Bahasa Indonesia 5-Sri Murni, Bahasa Indonesia 5-Umri Nur'aini, Ilmu Pengetahuan Sosial 5-Reny Yuliati, Ilmu Pengetahuan Sosial 5-Siti Syamsiah, Ilmu Pengetahuan Sosial 5-Endang Susilaningsih, IPA 5 Salingtemas-Choiril Azmiyawati, Ilmu Pengetahuan Alam 5-Heri Sulistyanto, Matematika 5-RJ. Soenarjo, Gemar Matematika 5-Y.D. Sumanto, Mari Belajar Pendidikan Kewarganegaraan 5-Najib Sulhan, Pendidikan Kewarganegaraan 5-Setiati Widihastuti.

Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas 5
SD/MI Kelas V
Edi Warsidi, Farika







Bahasa Indonesia 5
SD/MI Kelas V
Sri Murni, Ambar Widianingtyas








Bahasa Indonesia 5
SD/MI Kelas V
Umri Nur'aini, Indriyani








Ilmu Pengetahuan Sosial 5
SD/MI Kelas V
Reny Yuliati, Ade Munajat








Ilmu Pengetahuan Sosial 5
SD/MI Kelas V
Siti Syamsiah, Sri Utami R., Sutono, Sri Sadiman, Sutrisno, Abdul Kharis A.






Ilmu Pengetahuan Sosial 5
SD/MI Kelas V
Endang Susilaningsih, Linda S. Limbong








IPA 5 Salingtemas
SD/MI Kelas V
Choiril Azmiyawati, Wigati Hadi Omegawati, Rohana Kusumawati







Ilmu Pengetahuan Alam 5
SD/MI Kelas V
Heri Sulistyanto, Edi Wiyono








Matematika 5
SD/MI Kelas V
RJ. Soenarjo,








Gemar Matematika 5
SD/MI Kelas V
Y.D. Sumanto, Heny Kusumawati, Nur Aksin







Mari Belajar Pendidikan Kewarganegaraan 5
SD/MI Kelas V
Najib Sulhan, Nafich, Yamini, Asmunah






Pendidikan Kewarganegaraan 5
SD/MI Kelas V
Setiati Widihastuti, Fajar Rahayuningsih









English Crossword Puzzle For Elementary - Intermediate: 1

I've just created a web-based crossword puzzle using Eclipse Crossword and I named it Crossword Puzzle 1 which means I'll continue creating more and more crossword puzzles. To do the crossword, I suggest you download it (for FREE) by clicking the DOWNLOAD button below. When you finish, double click and open the downloaded file and the crossword puzzle will open in your web browser. Click the blank boxes that you wish to answer and the hint box will appear on the right. It's cool and very simple! Now, test your English and give it a try. Don't forget to leave a comment, advice or feedback for me. Have fun and good luck with your English.




Across
Nbr.Hint
3.Any group of human beings (men or women or children) collectively
4.In the past
6.One of the horizontal airfoils on either side of the fuselage of an aeroplane
10.An area of sand sloping down to the water of a sea or lake
11.Having little money or few possessions
12.In the area or vicinity; By a circular or circuitous route
13.Inhale the odour of; perceive by the olfactory sense
14.The series of vertebrae forming the axis of the skeleton and protecting the spinal cord; A central cohesive source of support and stability
15.An economic state of growth with rising profits and full employment
16.A politically organized body of people under a single government; The people who live in a nation or country
20.A person who rules or guides or inspires others
22.Take part
23.A room in a school where lessons take place

Down
Nbr.Hint
1. The vertical force exerted by a mass as a result of gravity
2. The organization that is the governing authority of a political unit
3. Not private; open to or concerning the people as a whole
5. Unlike in nature or quality or form or degree
7. A state of difficulty that needs to be resolved
8. Change location; Cause to shift into a new position or place
9. That part of the central nervous system that includes all the higher nervous centres; enclosed within the skull
15. Shield from danger, injury, destruction, or damage
17. A mixture of gases (especially oxygen) required for breathing
18. The hard structure (bones and cartilages) that provides a frame for the body of an animal
19. Give money, usually in exchange for goods or services
21. A person who operates a farm