Membuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) atau Lesson Plan adalah suatu kewajiban yang harus dilakukan guru sebagai bagian dari tugasnya mengajar. Tanpa RPP atau Lesson Plan, guru tidak akan memiliki pedoman dalam proses mengajar sehingga pada akhirnya a…
Passive voice atau kalimat pasif sangat sering dipakai, terutama dalam tulisan-tulisan teknik, dimana kita lebih banyak membicarakan fakta, proses, maupun kejadian daripada membicarakan orang/pelakunya. Passive voice disusun dengan menggunakan kata kerja b…
A long time ago, there lived a stunningly beautiful princess named Dewi Sanggalangit, the beloved daughter of the King of Kediri Kingdom. Despite her elegance and charm that captivated the hearts of many princes and kings, Dewi Sanggalangit had no desire to m…
Pada umumnya, peserta ujian TOEFL berpendapat bahwa Listening section dalam TOEFL sangat sulit, karena percakapan dan pembicaraan tidak dapat diulangi. Peserta TOEFL diharuskan mampu memahami serta merekam informasi yang dibutuhkan hanya setelah satu kali me…
Salah satu cara untuk menceritakan kebiasaan di masa lalu adalah dengan menggunakan struktur "used to + infinitive". "Used to" memiliki makna bahwa suatu pekerjaan atau kegiatan hanya terjadi di waktu lampau, dan sekarang sudah tidak terja…
Once upon a time, in a quiet village, there lived a woman named Ana and her husband, a humble farmer. They had three sons who, unlike other young men in the village, refused to embrace farming. When Ana’s husband passed away, she had to work alone on the far…
Example of English for business contextual dialogue: Customer: Good morning. Where can I change some money? Clerk: Over there, Madam, at the Foreign Exchange counter. Customer: What's the rate today, please? Clerk: What currency, madam? Customer: United S…
Long ago, in a quiet village, there lived a young man and his aging mother. Despite belonging to the esteemed Brahmin caste, they lived in poverty, surviving in a small hut with a modest plot of land where they grew vegetables. The old woman longed to see he…
